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sqg
常见问题问答
本人在留言本中摘录了成绩分析系统的问题及王老师的回答,供各位朋友参考:
 问题:各班各科成绩综合表中的样式一表(表四)中的‘低分率’为何与样式三(表34)、样式五(表36)中的‘低分率’数值不相同?本校的班低分率是以:班低分人数/班参考人数=低分率,样式三、样式四中的‘低分率’就符合本校的情况。请问:系统中各班各科成绩综合表中的样式一表的‘低分率’是如何计算出来的?可以通过‘考试参数’将样式一表中的‘低分率’设置得与样式三表、样式五表中‘低分率’的数值相同吗?
回答:样式一低分率是按“考试参数”里设置的后段比例确定人数的。(例如10%,则全年段后面10%的人为低分者),不同报表采用不同方法,贵校可能适用样式三和样式四。有些学校爱用样式一。
 
问题:本校主要是针对学生的单元检测成绩的,一个学期中有多个单元检测,不知在贵系统中如何去管理各个单元的学生成绩?
回答:请在“文件”菜单里“设置考试名称微代码”,加入您要的单元考试的名称。
 
问题:在考试参数中设置科目时,如何把课目变成成绩输入时的那种形势进而入成绩的
您的成绩输入方式只能取一种(即只能输入全部课目分AB卷或不AB分卷而不便输入AB卷混合的科目的情况
回答:AB卷混合的情况,请您采用两个单科来处理。
 
问题:我怎么始终不能新建一个参数库,而且修改起来也很麻烦,我一开始设置了一个高一的参数库,后来,我把年段里的高一改成了02级,结果我怎么在考试参数里修改都没用,即使我把csk下所有.wqj文件删了,一启动软件在标题栏中还是会出现已被删除的文件的名字,无法正常修改,怎么解决。
回答:使用“另存为”功能。
 
问题:CSK\下的文件都删了,但以前记录的参数还在,而且还改不了,比如年级代码,原来是高一,我把它改成02以后,选择02后,自动恢复为高一了!
回答:只要设置“考试名称”里的当前学年即可,系统能自动升级。
 
问题:请问bx,dw,km,bmc,nmc,bz,kr,km8mc这些字段代表什末,cjkstru.dbf,dwnc.dbf,
jsksru.dbf,dnsru.dbf,gpkstru.dbf,kmk.dbf,ksmc.dbf,mdkstru.dbf,t-kmk.dbf,zxcjgp.dbf他们地具体名称是什末,还有在新建一个成绩文件时,临时表是通过什末方式生成的.谢谢!
回答:请问bx,dw,km,bmc,nmc,bz,kr,km8mc这些字段代表什么?
答:本校,科目,班名次,年名次,标志,科任,科目8名次
问:cjkstru.dbf,dwnc.dbf,
jsksru.dbf,dnsru.dbf,gpkstru.dbf,kmk.dbf,ksmc.dbf,mdkstru.dbf,t-kmk.dbf,zxcjgp.dbf他们地具体名称是什么?
答:成绩库结构,单位名称,教师库,dnstru忘了,gpkstru是图片库,kmk是科目库,ksmc是考试名称,mdkstru是名单库,t_kmk是新的科目库,zxcjgp是生成Word时用的初始化文档。
问:在新建一个成绩文件时,临时表是通过什末方式生成的.谢谢!
 临时表是通过命令create cursor产生的。
 
问题:在参数里的"按900标准分"和"按100标准分"是什么意思呀?看不懂.我要看的标准分的公式是"(一个分数-平均分)/标准差".你这个标准分是什么?
回答:公式也是用您所说的。只是按照高考模式,再转换为900分而已。
 
问题:如果您能对何是“T”值等各种表的应用有说明就好了,对于其中各值我还不太明白,在班主任的输入中能导入最好。
回答:T值是以平均值为基础,加上各率乘以不同系数所得的值。T'是T值除以年级T值的值。班主任可在“教师名单库里输入”,然后使用“代码”一样很快。而且每个年级只需输入一次。系统能记住。故不用导入。

时间:12/2/2005 8:12:01 AM

sqg
建议
王老师:在编排监考的时候不能调用教师名单,有教师名单为什么不直接调用,从名单中选呢?

时间:12/2/2005 7:59:46 AM

sqg
请教
王老师:我是最近才注册了你的成绩分析系统的,用着感觉特别好,是个非常不错的软件,但有些概念不太懂,能否说明一下:
1.总分单科统计表(表四 样式七)中的"分距率"
2.成绩相对表中的"相对平均"
另外,有个建议:能否把本系统中的一些不长见的数据的计算公式给出来.谢谢

时间:12/2/2005 7:56:25 AM

FLX66
[无主题]
王老师,你这次的升级加的明细表中的上次考试的总分名次与进退情况,用着真是爽,特别是对我们初三月考的成绩分析帮了大忙,不好意思提个看法,现在好像只是局限于1次,能否可以多加几次,因为我们一个学期月考有四次左右,谢谢!

时间:11/28/2005 7:26:35 PM

slotiai
Re:12.72版编考号不能>99?(回复湖北郧西一中)
已修正好,请要求升级

时间:11/21/2005 9:15:16 PM

slotiai
Re:[无主题](回复匿名)
系统默认参与比较的成绩文件总分是由各科相加得到的。以后的升级中将会改正为和当前成绩相同的计算方法。

时间:11/21/2005 9:10:03 PM

匿名
[无主题]
我输入时三位数不行为什么

时间:11/18/2005 3:56:40 PM

匿名
[无主题]
王老师,我在使用成绩跟踪比较时,两次考试参数设置完全一样(其中科目设置5门,总分统计只选四门),在进行两次考试对比时,发现最高分比较出现:本次考试成绩的最高分总分是四门,上次却是五门总分,不知是怎么回样,请帮一下,别外优秀率也一出现同样情况。

时间:11/15/2005 10:58:01 PM

slotiai
Re:12.72版编考号不能>99?(回复湖北郧西一中)
不要打钩“不同考室连续编号”

时间:11/15/2005 7:46:15 PM

湖北郧西一中
12.72版编考号不能>99?
王:
我校升级为12.72后,编考号时不能>99,怎么办?

时间:11/15/2005 11:41:22 AM

slotiai
Re:打印报表故障(回复牛敏庆)
您的邮件已回复。以前的扩展打印功能的设计是由于当时的报表输出纸张不能自由设置,而扩展打印可以。现在的报表输出基本升级到能自由设置纸张了。所以现在的扩展打印功能已不如普通的输出了,请尽量不用。

时间:11/13/2005 7:17:58 PM

slotiai
Re:[无主题](回复flx66)
关于及格率不强制使用分数法的问题将在下次升级中解决。

时间:11/13/2005 7:15:27 PM

牛敏庆
打印报表故障
在使作扩展打印——各班按名次详细明细表时,第一页出现问题,部分行打印出的是黑色的,请及时给予解决,解用。

时间:11/13/2005 3:12:51 PM

flx66
[无主题]
王老师:
    在使用“各班综合分析表”时,我想优秀率、良好率、低分率采用比例法,及格率采用分数法,可是我在“分析参数”中的“各率参数”项中采用比例法,勾选及格采用分数法后,及格率还是显示用比例法,不知是怎么回事,请指点。

时间:11/11/2005 11:20:08 PM

牛敏庆
如何升级
我是河北省新乐市邯邰中学,已使用您的成绩分析系统两年子了,请问如何升级。

时间:11/11/2005 5:16:22 PM

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